Привіт! Знайома ситуація, коли здається, що всі слова вже використали. По-перше, спробуйте вести словничок - нехай дитина записує туди нові слова, які чує протягом дня, з телевізора, від дорослих, з книжок. Потім ці слова можна використовувати в реченнях. По-друге, дуже допомагають тематичні дні - наприклад, сьогодні день 'кулінарних' слів, завтра - 'природничих', післязавтра - слів про емоції. Це структурує процес навчання і робить його більш цікавим. Також можна грати в 'асоціації' - кажете слово, а дитина називає все, що спадає на думку, так розширюється асоціативний ряд.